Pytacie - O(d)powiadamy
Dziękujemy za sugestię stworzenia bloku informacyjnego w postaci Q&A, to bardzo wygodne i pozwoli nam w przyszłości szybciej reagować na Wasze pytania, poszukiwania informacji. Zatem tu będziemy zamieszczać porady, pomysły itp. Zapraszamy do udziału, przysyłajcie komentarze lub obszerne informacje bezpośrednio na redakcja@grudziadz.edu.pl lub za pośrednictwem naszego profilu Facebook.
Gdy zmysły są przeciążone – dziecko potrzebuje zrozumienia, nie oceniania
Coraz więcej rodziców zauważa u swoich dzieci trudności z koncentracją, nadmierną ruchliwość, szybkie przebodźcowanie czy charakterystyczne chodzenie na palcach. Choć często bywają one odbierane jako „złe zachowanie” lub zwykła nadpobudliwość, specjaliści zwracają uwagę, że mogą to być synały świadczące o trudnościach w zakresie integracji sensorycznej.
Placówki Edukacyjne SPINAKER w Grudziądzu zapraszają dzieci oraz rodziców na profesjonalną diagnozę Integracji Sensorycznej (SI), która pozwala lepiej zrozumieć funkcjonowanie młodego człowieka i dobrać odpowiednie formy wsparcia terapeutycznego.
Celem diagnozy jest określenie indywidualnego profilu sensorycznego dziecka – sposobu, w jaki odbiera ono i przetwarza bodźce z otoczenia. Problemy sensoryczne mogą wpływać nie tylko na naukę, ale również na relacje społeczne, emocje i codzienne funkcjonowanie.
W SPINAKERZE diagnozy prowadzone są przez specjalistów, którzy stawiają na indywidualne podejście, spokojną atmosferę oraz pełne zrozumienie potrzeb dziecka i jego rodziny. Terapia SI ma wspierać rozwój, budować poczucie bezpieczeństwa oraz pomagać dzieciom lepiej radzić sobie z wyzwaniami dnia codziennego.
Specjaliści podkreślają, że szybka reakcja i odpowiednio dobrane wsparcie mogą znacząco poprawić komfort życia dziecka oraz jego funkcjonowanie w domu, przedszkolu czy szkole.
Diagnoza Integracji Sensorycznej realizowana jest w Placówkach Edukacyjnych SPINAKER przy ul. Waryńskiego 104 w Grudziądzu.
Gdzie udać się z dzieckiem na badania psychologiczne? Podpowiadamy możliwości w Grudziądzu
Rodzice, którzy zauważają u swojego dziecka trudności w nauce, rozwoju lub zachowaniu, często zadają sobie jedno kluczowe pytanie: gdzie szukać profesjonalnej diagnozy i wsparcia? Jednym z podstawowych miejsc jest Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 1.
To placówka publiczna, która oferuje kompleksową pomoc diagnostyczną i terapeutyczną dla dzieci oraz młodzieży, a także wsparcie dla rodziców i nauczycieli. Podajemy adres www poradni: pppp.grudziadz.com
Kiedy warto zgłosić się do poradni?
Do poradni można zgłosić się m.in. w sytuacji, gdy dziecko:
- ma trudności w nauce (np. podejrzenie dysleksji, dysgrafii, dysortografii czy dyskalkulii),
- rozwija się wolniej niż rówieśnicy,
- ma problemy emocjonalne lub wychowawcze,
- wykazuje szczególne uzdolnienia i wymaga indywidualnego podejścia.
Jakie wsparcie oferuje poradnia?
Poradnia posiada szerokie uprawnienia i możliwości działania. Wśród najważniejszych znajdują się:
- Diagnoza i opinie dotyczące trudności w nauce – umożliwiające dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia.
- Ocena gotowości szkolnej – zarówno w kontekście wcześniejszego rozpoczęcia nauki, jak i jej odroczenia.
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka – obejmujące dzieci już od 0. roku życia do 7 lat.
- Wsparcie w edukacji domowej – wydawanie opinii umożliwiających realizację obowiązku szkolnego poza szkołą lub przedszkolem.
- Zajęcia terapeutyczne i rozwojowe – prowadzone przez specjalistów z różnych dziedzin.
Kto stoi na czele placówki?
Poradnią kieruje mgr Iwona Majorke, a funkcję zastępcy dyrektora pełni mgr Ewelina Zadka. Zespół tworzą doświadczeni psycholodzy, pedagodzy i terapeuci, którzy pracują w oparciu o aktualne standardy diagnostyczne i edukacyjne.
Dlaczego warto?
Publiczna poradnia to miejsce bezpłatne (w ramach systemu oświaty), dostępne dla wszystkich dzieci objętych edukacją. To pierwszy krok do zrozumienia potrzeb dziecka i zaplanowania skutecznego wsparcia – zarówno w szkole, jak i w domu.
Podsumowanie:
Jeśli pojawiają się jakiekolwiek wątpliwości dotyczące rozwoju lub funkcjonowania dziecka – nie warto zwlekać. Kontakt z poradnią psychologiczno-pedagogiczną może znacząco wpłynąć na jego dalszą ścieżkę edukacyjną i emocjonalną.
Pytania Grudziądzan dotyczące nowego całodobowego przedszkola w Grudziądzu..
Do naszej redakcji wpłynęło kilka pytań dotyczących nowo otwartego przedszkola „Dom Małego Skrzata” SPINAKER w Grudziądzu, które jako pierwsze w mieście oferuje całodobową opiekę nad dziećmi. Placówka została uruchomiona z myślą o rodzicach pracujących w systemie zmianowym, zapewniając elastyczne wsparcie w opiece nad dziećmi. Przedszkole oferuje profesjonalną opiekę, bezpieczeństwo oraz troskę o rozwój najmłodszych w nowoczesnych wnętrzach i przyjaznej atmosferze. Lokalizacja przedszkola to ul. Waryńskiego 104 w Grudziądzu. Kontakt i zapisy: 600 810 106.
Pytanie 1: Czy można do przedszkola przyjechać o dowolnej porze dnia i nocy ?
Tak, przedszkole „Dom Małego Skrzata” SPINAKER w Grudziądzu jest czynne przez całą dobę, 7 dni w tygodniu. Oznacza to, że rodzice mogą przyprowadzić swoje dzieci o dowolnej porze dnia i nocy, w zależności od swoich potrzeb zawodowych. Jednakże, ze względów bezpieczeństwa i w celu zachowania ciszy nocnej, należy się wcześniej skontaktować z infolinią przedszkola pod numerem 600 810 106. Placówka została zaprojektowana z myślą o rodzicach pracujących w systemie zmianowym, oferując elastyczne wsparcie w opiece nad dziećmi. Wszystkie usługi są świadczone z zachowaniem najwyższych standardów bezpieczeństwa i troski o rozwój najmłodszych.
Pytanie 2: Czy w przedszkolu jest zagwarantowane wyżywienie całodobowo ?
Tak, w przedszkolu „Dom Małego Skrzata” SPINAKER zagwarantowane jest całodobowe wyżywienie dla dzieci. Placówka zapewnia dzieciom pełnowartościowe posiłki w regularnych porach dnia oraz dostosowane do ich potrzeb żywieniowych, z zachowaniem standardów zdrowego odżywiania. Dzięki temu rodzice mogą być pewni, że ich pociechy będą miały zapewnione odpowiednie wsparcie żywieniowe przez całą dobę, niezależnie od pory, w jakiej przebywają w placówce.
Pytanie 3: Jakie atrakcje i aktywności są dostępne w tym nowym przedszkolu ?
Pierwsze w Grudziądzu całodobowe przedszkole posiada w ofercie całą bogatą paletę zajęć i opieki wynikającą z wieloletnich doświadczeń znanego w mieście "Domu Małego Skrzata". Całodobowe rozwinięcie oferty to odpowiedź na potrzeby miasta i powiatu. Naturalnie, ilość miejsc jest ograniczona. Zaglądajcie na https://Grudziadz.edu.pl oraz na profil FB: https://www.facebook.com/dmsspinaker.
Infolinia Przedszkola: pod numerem 600 810 106.
{loadmoduleid 333}
{loadmoduleid 332}
{loadmoduleid 339}
Jakie mamy w Grudziądzu dobre szkoły techniczne i branżowe z warsztatami i nauką zawodu ?
W ostatnim czasie; zbliżający się koniec roku szkolnego - otrzymaliśmy od rodziców uczniów kilka zapytań - jakie szkoły zawodowe są najlepsze w Grudziądzu, co wybrać dla swoich dzieci, która chce się kształcić i jednocześnie zdobyć zawód ?
W Grudziądzu istnieje bogata oferta szkół ponadpodstawowych kształcących w zawodach technicznych oraz branżowych, z dostępem do warsztatów i praktycznej nauki zawodu.
Według danych MEN i GUS (2023), w woj. kujawsko‑pomorskim około 54% uczniów szkół ponadpodstawowych wybiera ścieżkę techniczno‑zawodową. W Grudziądzu liczba uczniów w szkołach branżowych stale rośnie – także dzięki dostosowanej ofercie grudziądzkich placówek publicznych i niepublicznych, które często zapewniają indywidualne podejście i dostęp do zawodów rzadziej spotykanych w edukacji publicznej.
ZESTAWIENIE SZKÓŁ TECHNICZNYCH I BRANŻOWYCH Z NAUKĄ ZAWODU (Grudziądz)
| Szkoła | Typ | Kierunki/zawody | Praktyki / Warsztaty |
|---|---|---|---|
| ZST (Technikum 3) | technikum, BS I st. | elektronik, mechatronik, programista | CKZ |
| ZSM (Technikum 4) | technikum, BS I st. | mechanik pojazdów, spawacz | CKZ + warsztaty |
| ZSBIP (Technikum 2) | technikum, BS I st. | budownictwo, fryzjer | warsztaty budowlane |
| ZSGH (Technikum 5) | technikum, BS I st. | gastronomia, hotelarstwo | pracownie kuchenne |
| ZSE (Technikum 1) | technikum, BS I st. | ekonomista, logistyk | CKZ |
| ZSR (Technikum 6) | technikum | weterynaria, agrotronika | warsztaty rolnicze |
| Policealna Szkoła dla Dorosłych ATS, ATSA i ATSM | technikum, uprawnienia szkoły publicznej | opiekunka dziecięca (zawód medyczny), - terapeuta zajęciowy (zawód medyczny), - opiekun medyczny (zawód medyczny), - asystent osoby niepełnosprawnej, - technik informatyk, - technik rachunkowości, - technik administracji, - technik BHP, - technik archiwista, |
praktyki u pracodawców + współpraca z CKZ |
|
Niepubliczna Branżowej |
BS I st. (niepubliczna), posiada uprawnienia szkoły publicznej | blacharz, blacharz samochodowy, cukiernik, elektromechanik, elektryk, fotograf, fryzjer, kamieniarz, krawiec, kucharz, monter izolacji budowlanych, ogrodnik, piekarz, pracownik pomocniczy mechanika, pracownik pomocniczy obsługi hotelowej, pracownik pomocniczy stolarza, sprzedawca, stolarz, tapicer. | praktyki u pracodawców + współpraca z CKZ, kursy |
|
Liceum - klasy mundurowe MSWiA |
szkoła niepubliczna, | liceum przygotowujące do pracy w Policji i Straży Granicznej | Decyzja MSWiA i Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 25 lutego 2025 r. w sprawie szkolenia w oddziale o profilu mundurowym |
Rekomendacje dla uczniów i rodziców (dane dla Grudziądz)
| Zawód | Popyt / stabilność | Bezrobocie | Uwagi |
|---|---|---|---|
| Technik mechatronik/elektryk/elektronik | Wysoki | Niski | Atrakcyjne oferty w Polsce i za granicą |
| Kucharz | Średni/niski* | Wysokie | Trudności w płacach, konkurencja |
| Fryzjer | Średni/niski* | Wysokie | Duża liczba bezrobotnych |
| Mechanik pojazdów | Średni | Wysokie | Potrzebne specjalizacje, mobilność |
| Sprzedawca / magazynier | Średni | Wysokie | Słabe płace, duża rotacja |
| Technik ekonomista / logistyk | Średni | Niski | Stabilność w firmach usługowych i handlowych |
-
Najlepsze perspektywy – technologie: mechatronika, elektronika, elektryka.
-
Stabilne, lecz wymagające doświadczenia – logistyka, ekonomia, spedycja.
-
Trudna sytuacja – gastronomia, fryzjerstwo, motoryzacja bez specjalizacji.
Technik mechatronik / elektronik / elektryk
-
Według raportu MEN i portalu „Wynagrodzenia.pl” (2023): 3910–5450 zł brutto, mediana ~ 4980 zł brutto (środek przedziału)
-
Portal Wynagrodzenia.pl (styczeń 2025): mediana wynosi 6980 zł brutto miesięcznie, 50 % zarabia między 5840–8390 zł brutto .
-
W 2024 r. mediana brutto ~5990 zł, począwszy od 3000 zł, a najlepsi > 6440 zł
→ Ostatecznie, technik mechatronik ma dobre perspektywy – mediana w granicach 6000–7000 zł brutto.
Kucharz, Fryzjer
Brak szczegółowych danych GUS według zawodu w naszym zestawieniu, natomiast:
-
Dane MRPiPS wskazują wysoki odsetek bezrobotnych w tych zawodach.
-
„Barometr zawodów” wykazuje deficyt tych profesji lokalnie, jednak niska płaca i duża konkurencja ograniczają stabilność zatrudnienia .
→ Bez danych liczbowych, ale rynek formalnie deficytowy, lecz praktyka wskazuje na trudności ze stabilnością dochodów.
Mechanik pojazdów samochodowych
-
Również wysoki poziom bezrobocia (MRPiPS)
-
Brak dokładnych danych płacowych, ale z „Barometru” – zawód „zrównoważony” (nie deficytowy, nie nadwyżkowy) .
→ Wynagrodzenia prawdopodobnie niższe niż w technikach mechatroników, ale stabilne przy specjalizacji.
Technik ekonomista / logistyk / spedytor
-
Brak szczegółowych danych GUS.
-
Z „Barometru” – zawody zrównoważone, bez oznak dużego bezrobocia
→ Dochody zwykle odpowiadają średniej krajowej (przybliżona mediana ~7000 zł brutto w sektorze przedsiębiorstw
Porównanie: Zawód - średnia w województwie kujawsko-pomorskim
| Zawód | Mediana/średnia brutto | Różnica od średniej KP (~7 000 zł) |
|---|---|---|
| Technik mechatronik (Polska) | 9 140 zł | +2 140 zł |
| Automatyk-mechatronik (Bydgoszcz) | 15 100 zł | +8 100 zł |
| Kucharz (KP) | 3 310 zł | –3 690 zł |
| Kucharz (Bydgoszcz) | 4 897 zł | –2 100 zł |
| Technicy biurowi (ekonomista itd.) | ~7–8 000 zł | ~ równy lub +1 000 zł |
| Handel/naprawa (sprzedawca, magazynier) | ~7 100 zł | ≈ średnia ogólna |
MEDIANA WYNAGRODZEŃ W POWIECIE GRUDZIĄDZKIM
Z danych serwisów regionalnych (dane GUS/praca.gov.pl, stan na 2022/2023):
-
Powiat grudziądzki – średnie wynagrodzenie : 5 523 zł brutto
-
Dla porównania: miasto Grudziądz: 5 299 zł brutto
Są to wartości niższe od średniej wojewódzkiej (~7 500–7 700 zł)
PROGNOZA „BAROMETRU ZAWODÓW” DLA POWIATU GRUDZIĄDZKIEGO (2025)
Powiatowy Urząd Pracy w Grudziądzu opublikował Barometr Zawodów 2025:
-
W krajowym ujęciu, 82 % grup zawodów w województwie ocenione jest jako zrównoważone (równowaga popytu i podaży) – brak prognoz nadwyżkowych
-
W regionie nadal POSZUKIWANE będą zawody w obszarach:
-
medyczno-opiekuńcze (pielęgniarki, opiekunowie),
-
transport-spedycja-logistyka (kierowcy, spedytorzy),
-
produkcja-przemysłowy,
-
edukacja (nauczyciele),
-
budownictwo (robotnicy, technicy),
-
-
Brak prognoz zawodów w nadwyżce – sytuacja zrównoważona we wszystkich grupach zawodowych
Wnioski: Jeżeli zależy Ci na zawodach przyszłościowych i z dobrą płacą w Grudziądzu należy liczyć na: transport-logistyka, budownictwo, produkcja, opieka zdrowotna, edukacja.
Źródła: praca.gov.pl, GUS
Gdzie w Grudziądzu są poradnie psychologiczne dla dzieci i młodzieży szkolnej ?
W obliczu pytań mieszkańców przedstawiamy zaktualizowaną listę placówek w Grudziądzu oferujących świadczenia psychologiczne dla dzieci i młodzieży:
Świadczenia w ramach NFZ
1. Poradnia Psychologiczna dla Dzieci i Młodzieży – Regionalny Szpital Specjalistyczny im. dr Władysława Biegańskiego
Adres: ul. Rydygiera 15/17, budynek M, gabinety 116, 127 i 128
Rejestracja: osobiście w budynku D lub telefonicznie pod numerem 56 641 4444
Zakres usług: diagnoza sprawności intelektualnej, ocena sfery emocjonalnej i dojrzałości społecznej, terapia indywidualna dla dzieci oraz poradnictwo psychologiczne dla rodziców
Skierowanie: wymagane do psychologa; do psychiatry dziecięcego nie jest potrzebne
2. Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna SPINAKER z Centrum Diagnozy i Terapii Autyzmu
Adres: ul. Waryńskiego 104, 86-300 Grudziądz
Kontakt: tel. 56 46 113 55, kom. 791 871 464
E-mail: info@edukacja.grudziadz.com
Strona internetowa: www.edukacja.grudziadz.com
Zakres usług: diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, psychicznymi, fizycznymi oraz społecznymi; wsparcie dla rodziców i nauczycieli; specjalistyczne terapie, takie jak integracja sensoryczna, EEG Biofeedback, terapia Tomatisa, hipoterapia, dogoterapia, muzykoterapia, logopedia, terapia behawioralna i inne
Godziny otwarcia: poniedziałek – piątek, 08:00 – 16:00
Dodatkowe informacje: Poradnia posiada uprawnienia do wydawania opinii w zakresie dostosowania wymagań edukacyjnych, odroczenia lub przyspieszenia obowiązku szkolnego oraz prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci w wieku 0–7 lat
3. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Grudziądzu
Adres: ul. Janusza Korczaka 23a
Kontakt: tel. 56 46 448 05 lub 07, e-mail: sekretariat@ppp.grudziadz.pl
Zakres usług: wsparcie psychologiczne i pedagogiczne dla dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli
Świadczenia: bezpłatne
Prywatne gabinety psychologiczne:
mgr Ewelina Bonna – Gabinet Psychologiczno-Terapeutyczny
Adres: ul. Kilińskiego 2/13
Zakres usług: psychoterapia, psychologia dzieci i młodzieży
Cena: od 200 zł za konsultację
mgr Katarzyna Kaczor – Gabinet Psychologiczno-Terapeutyczny
Adres: ul. Kościelna 15/11
Cena: 150 zł za konsultację
Co to dokładnie jest SPE ?
Witamy, bardzo często używany jest w mediach skrót SPE. Zauważyliśmy, że skrót jest powszechnie stosowany w dokumentach i materiałach edukacyjnych, zarówno przez Ministerstwo Edukacji, jak i inne instytucje publiczne. Na przykład, na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej znajduje się sekcja zatytułowana „Wizytatorzy ds. SPE”, co potwierdza użycie tego skrótu w oficjalnych dokumentach. W dokumentach Kuratorium Oświaty w Warszawie również pojawia się skrót SPE...
Kto jest odpowiedzialny za edukację w gminie/mieście ?
Odpowiadamy na często pojawiające się Wasze pytanie, kto w zasadzie jest odpowiedzialny za edukację w gminie/mieście?
I nie chodzi tu o podejście krytyczne a pragmatyczne, informacji tej często poszukujecie nie tylko by się poskarżyć - jak na spóźniony pociąg, czy samolot ale by podziękować za coś dobrego i dobrze zorganizowanego w naszej społeczności.. Zatem:
Jak rozwijać talenty i pasje dziecka?
Rozwijanie talentów i pasji dziecka to temat bardzo istotny i wielowymiarowy. Przygotowaliśmy dla Was info – podzielone na kluczowe aspekty:
Jak wybrać odpowiednie przedszkole lub szkołę dla dziecka?
Jak wybrać odpowiednie przedszkole lub szkołę dla dziecka?
W Grudziądzu odbędzie się wyjątkowa konferencja poświęcona edukacji włączającej
19 czerwca 2026 roku Grudziądz stanie się ważnym punktem na edukacyjnej mapie województwa kujawsko-pomorskiego. Wszystko za sprawą konferencji poświęconej edukacji włączającej, organizowanej przez Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW) działające przy Niepublicznym Przedszkolu Specjalnym i Terapeutycznym „Majorka – Błękitna Kraina”.
To wydarzenie ma szczególny wymiar. Edukacja włączająca jest dziś jednym z najważniejszych kierunków polityki oświatowej państwa. Jej celem jest tworzenie szkół i przedszkoli otwartych na potrzeby wszystkich dzieci – niezależnie od ich możliwości, trudności czy indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.
SCWEW w Grudziądzu odgrywa w tym procesie wyjątkową rolę. Jest jedynym tego typu ośrodkiem w najbliższym regionie, który wspiera nauczycieli, specjalistów, dyrektorów oraz placówki oświatowe we wdrażaniu rozwiązań z zakresu edukacji włączającej. To właśnie tutaj spotykają się doświadczenie, wiedza i praktyczne rozwiązania, które pomagają budować bardziej dostępną i przyjazną szkołę dla każdego ucznia.
Konferencja zgromadzi ekspertów, przedstawicieli instytucji oświatowych, samorządów oraz praktyków, którzy na co dzień tworzą warunki do skutecznego wspierania dzieci i młodzieży. W programie wydarzenia znajdą się inspirujące wystąpienia, prezentacje dobrych praktyk, warsztaty oraz możliwość poznania nowoczesnych narzędzi i zasobów wspierających edukację dostępną dla wszystkich.
– Edukacja włączająca nie oznacza jedynie obecności dziecka w placówce. To przede wszystkim tworzenie środowiska, w którym każde dziecko może rozwijać swoje możliwości, czuć się bezpiecznie i doświadczać sukcesu na miarę swoich potrzeb – podkreślają organizatorzy.
Konferencja będzie nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy i wymiany doświadczeń, ale również przestrzenią do budowania współpracy pomiędzy szkołami, przedszkolami, samorządami i instytucjami wspierającymi rozwój dzieci i młodzieży.
📍 Grudziądz
📅 19 czerwca 2026 r.
W świecie, w którym różnorodność staje się codziennością, warto pamiętać, że właśnie ona może być największą siłą współczesnej szkoły. Edukacja oparta na współpracy, wzajemnym szacunku i dostrzeganiu potencjału każdego ucznia buduje nie tylko lepsze placówki oświatowe, ale także bardziej otwarte i empatyczne społeczeństwo.
Praktyczna nauka zawodu. Słuchacze kierunku opiekunka dziecięca ATS ćwiczyły pielęgnację niemowląt
Praktyczne umiejętności są jednym z najważniejszych elementów kształcenia zawodowego – doskonale wiedzą o tym słuchaczki kierunku opiekunka dziecięca w Policealnej Szkole ATS SPINAKER przy ulicy Waryńskiego 102 w Grudziądzu.
W minionym tygodniu podczas zajęć prowadzonych przez nauczycielkę, Panią Agnieszkę, słuchaczki uczestniczyły w praktycznych ćwiczeniach realizowanych w pracowni pielęgnacji dziecka. Tematem zajęć był algorytm wykonywania zabiegu usuwania ciemieniuchy u niemowlęcia – jednej z podstawowych czynności pielęgnacyjnych, z którą przyszłe opiekunki mogą spotkać się w swojej pracy zawodowej.
Podczas ćwiczeń wykorzystywano profesjonalne wyposażenie dydaktyczne, w tym fantom niemowlęcia, łóżeczko, wózek zabiegowy, przybory pielęgnacyjne oraz środki higieny i ochrony osobistej. Dzięki temu słuchaczki mogły przećwiczyć wszystkie etapy zabiegu w warunkach максимально zbliżonych do rzeczywistych.
Prowadząca zajęcia zwróciła szczególną uwagę nie tylko na prawidłową technikę wykonywania czynności, ale również na zasady bezpieczeństwa, higieny oraz zapewnienia komfortu dziecka przed, w trakcie i po wykonaniu zabiegu.
Takie zajęcia pokazują, że nauka zawodu w szkołach policealnych ATS to nie tylko teoria, ale przede wszystkim praktyczne przygotowanie do przyszłej pracy i zdobywanie kompetencji potrzebnych na rynku pracy.
Egzaminy zawodowe rozpoczęte. Uczniowie Branżowej Szkoły SPINAKER sprawdzają swoje umiejętności
We wtorek, 2 czerwca 2026 roku, w Niepublicznej Branżowej Szkole I Stopnia SPINAKER z Oddziałami Integracyjnymi w Grudziądzu odbyła się ważna część egzaminów zawodowych – egzaminy pisemne, do których przystąpili uczniowie kończący naukę w wybranych zawodach.
Swoją wiedzę i przygotowanie sprawdzali przyszli specjaliści w zawodach: elektryk, kucharz, stolarz oraz fryzjer. To ważny etap edukacyjnej drogi, który dla wielu uczniów stanowi pierwszy poważny krok w kierunku zdobycia pełnych kwalifikacji zawodowych i wejścia na rynek pracy.
Egzaminy zawodowe to nie tylko sprawdzenie wiedzy teoretycznej, ale również potwierdzenie umiejętności zdobywanych przez lata nauki, praktyk oraz zajęć zawodowych. Przed uczniami jednak jeszcze kolejny etap – egzaminy praktyczne, podczas których będą mogli zaprezentować swoje umiejętności w rzeczywistych warunkach zawodowych.
Społeczność SPINAKER-a dziękuje wszystkim zdającym za zaangażowanie, wytrwałość i pracę włożoną w przygotowania. Teraz pozostaje zachować spokój, uwierzyć we własne możliwości i dać z siebie wszystko podczas części praktycznej.
Nie przestawajcie marzyć ! - jedno z życzeń z okazji Dnia Dziecka !
Dzień Dziecka to wyjątkowy moment, aby przypomnieć wszystkim dzieciom i młodzieży, że świat stoi przed nimi otworem, a marzenia – nawet te największe – naprawdę mogą się spełniać.
Z okazji Dnia Dziecka życzymy wszystkim dzieciom przede wszystkim radości, uśmiechu i codziennych powodów do dumy. Życzymy odwagi do realizowania własnych pasji, rozwijania talentów i odkrywania tego, co sprawia prawdziwą satysfakcję.
Niech szkolne wyzwania przynoszą dobre oceny, sukcesy edukacyjne oraz satysfakcję z każdego zdobytego celu. Życzymy także sukcesów sportowych, wytrwałości, zdrowej rywalizacji i radości z przekraczania własnych granic – zarówno na boisku, sali gimnastycznej, jak i w codziennym życiu.
Przed Wami również czas wakacji – niech będą pełne przygód, nowych przyjaźni, pięknych podróży, odkrywania świata i niezapomnianych wspomnień. Życzymy Wam dalekich wypraw i małych codziennych odkryć, bo często właśnie one zostają z nami na całe życie.
Nigdy nie przestawajcie marzyć. To właśnie marzenia są początkiem wszystkich wielkich historii.
Wszystkim dzieciom – małym i tym trochę większym – życzymy szczęśliwego Dnia Dziecka!
Mieszkania ze wsparciem w SPINAKERZE. Rusza inwestycja, która zmieni życie wielu rodzin
To jedna z tych informacji, które wykraczają daleko poza zwykły komunikat o pozyskanym dofinansowaniu. To historia wieloletniej determinacji, konsekwencji i przekonania, że osoby z niepełnosprawnościami mają prawo do godnego, bezpiecznego i możliwie samodzielnego życia.
Stowarzyszenie Na Rzecz Wspierania Edukacji Spinaker oficjalnie rozpoczyna realizację projektu „Mieszkania ze wsparciem w Spinakerze”, który otrzymał dofinansowanie w wysokości 814 979,93 zł w ramach działania FEKP 6.8 „Inwestycje w infrastrukturę społeczną”.
Jak podkreślają przedstawiciele stowarzyszenia – to nie jest kolejny projekt. To przedsięwzięcie, którego początki sięgają już 2022 roku. Przez lata nie brakowało trudności, zmian koncepcji, konieczności dostosowywania planów i szukania nowych rozwiązań. Mimo to pomysł nie został porzucony.
– Dla miasta Grudziądza to wspaniała inwestycja – podkreślali podczas spotkania przedstawiciele samorządu.
W ramach pierwszego etapu inwestycji przy ul. Waryńskiego 183 powstanie pięć mieszkań ze wsparciem przeznaczonych dla osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, w tym osób w spektrum autyzmu. Obiekt zostanie rozbudowany i kompleksowo wyposażony tak, aby zapewnić mieszkańcom bezpieczeństwo, dostępność oraz komfort codziennego funkcjonowania.
To projekt szczególnie istotny, ponieważ podobnych miejsc nadal brakuje – zarówno w Grudziądzu, jak i całym regionie. Dla wielu rodzin oznacza to coś więcej niż nowe lokale mieszkalne. To nadzieja, poczucie bezpieczeństwa oraz świadomość, że bliscy będą mogli funkcjonować w środowisku dostosowanym do ich potrzeb.
Twórcy projektu podkreślają, że celem nie jest wyłącznie stworzenie przestrzeni do mieszkania. Chodzi przede wszystkim o budowanie niezależności, sprawczości i realnego wsparcia dla osób, które często mierzą się z wieloma barierami społecznymi.
Rozpoczynająca się inwestycja może stać się jednym z najważniejszych społecznych przedsięwzięć realizowanych obecnie przez środowisko SPINAKER – nie tylko jako projekt infrastrukturalny, ale przede wszystkim jako inwestycja w ludzi, ich przyszłość i jakość życia.
Bo najważniejsze projekty naprawdę często zaczynają się od potrzeby serca.
::: Potrzebujesz pomocy, konsultacji ?
::: Twoje dziecko ma talent, chcesz o tym porozmawiać ?
::: Potrzebujesz pomocy w rozpoznaniu ofert szkół ?
::: Potrzebujesz konsultacji - jesteśmy ekspertami
w dziedzinie edukacji, zadzwoń
INFOLINIA - 509 26 8888


